FitforTeaming 1
Cómo colaborar, trabajar en equipo
Propósito I Metas
Propósito I Metas
- Introducirse en las dinámicas de dirección de personas y equipos de trabajo.
- Saber definir la estructura, los roles y valores de colaboración en un equipo de trabajo, de proyecto, de dirección.
- Aprender a manejar el cambio en la dirección de un equipo
Contenidos I Dinámicas de grupo
Contenidos I Dinámicas de grupo
Aclarar funciones, roles y responsabilidad.
Aclarar funciones, roles y responsabilidad.
- CCV, Conocer, convencer y vincular
- IRC/IRV Respuesta a incidencias.
Cultura organizativa y Valores corporativos
Cultura organizativa y Valores corporativos
- Lecciones aprendidas
- Acuerdos
Incluimos algunos enlaces al blog de Àlex Vallès explicando algunas de las dinámicas que implantamos desde los programas "Fit for Teaming"
Metodología y secuencia de implantación
Metodología y secuencia de implantación
Los contenidos del programa facilitan tanto el compromiso con el propósito y los objetivos/metas del equipo, el trabajo en colaboración, así como el mutuo entendimiento, confianza la organización efectiva de las tareas, siempre a través de la reflexión, las conversaciones claras y la aplicación de recursos de aprendizaje y gestión.
Los contenidos del programa facilitan tanto el compromiso con el propósito y los objetivos/metas del equipo, el trabajo en colaboración, así como el mutuo entendimiento, confianza la organización efectiva de las tareas, siempre a través de la reflexión, las conversaciones claras y la aplicación de recursos de aprendizaje y gestión.
Presencial
Presencial
Modalidad: taller de trabajo.
Modalidad: taller de trabajo.
Metodología: basada en dinámicas de grupo y "flipped classroom" (la clase invertida) y lecciones aprendidas
Metodología: basada en dinámicas de grupo y "flipped classroom" (la clase invertida) y lecciones aprendidas
Duración: 8 h. (módulo). En total 16 h. (dos módulos)
Duración: 8 h. (módulo). En total 16 h. (dos módulos)
Recursos utilizados: Material de apoyo, METAPLAN y Plantillas de trabajo. Acceso restringido a la carpeta de documentación.
Recursos utilizados: Material de apoyo, METAPLAN y Plantillas de trabajo. Acceso restringido a la carpeta de documentación.
En remoto
En remoto
Modalidad: webinar y aula virtual.
Modalidad: webinar y aula virtual.
Metodología: basada en dinámicas de grupo, "flipped classroom" (la clase invertida) y lecciones aprendidas.
Metodología: basada en dinámicas de grupo, "flipped classroom" (la clase invertida) y lecciones aprendidas.
Duración: 90' cada "píldora de aprendizaje". En total 12 píldoras.
Duración: 90' cada "píldora de aprendizaje". En total 12 píldoras.
Recursos utilizados: Vídeo, panel de discusión, material de apoyo, plantillas de trabajo.
Recursos utilizados: Vídeo, panel de discusión, material de apoyo, plantillas de trabajo.
El aula virtual y entorno de aprendizaje se realizará con el soporte de Microsoft Teams o Google Classroom
El aula virtual y entorno de aprendizaje se realizará con el soporte de Microsoft Teams o Google Classroom
Pre
Pre
Actividad previa inicial
Actividad previa inicial
Tablero de Expectativas.
Tablero de Expectativas.
Cuestionario previo de dominio.
Cuestionario previo de dominio.
Ejercicio de reflexión.
Ejercicio de reflexión.
In
In
Seminario I Taller de trabajo
Seminario I Taller de trabajo
Discusiones
Discusiones
Actividades individuales/grupales
Actividades individuales/grupales
Reflexiones
Reflexiones
Post
Post
Seguimiento
Seguimiento
Tablero "Lecciones Aprendidas"
Tablero "Lecciones Aprendidas"
Cuestionario de evaluación dominio.
Cuestionario de evaluación dominio.
Plan de transferencia del aprendizaje
Plan de transferencia del aprendizaje
Sesiones "In"
Sesiones "In"
Se caracterizan por disponer de una estructura de actividades y dinámicas con el siguiente orden:
Se caracterizan por disponer de una estructura de actividades y dinámicas con el siguiente orden:
- Detonante (10%) 5'.
- Instruccional/expositiva (20%) 10'.
- Individual (20%) 15'.
- Grupal/colaborativa (30%) 20'.
- Integradora/"de Lección aprendida" (15%) 10'.
- De continuidad "Plan de Acción" (5%) 5'